一、按章节删除原章节部分

第九章：非处方药

第十四章：医疗器械基本知识

二、章节中间的融合

新教材第六章融合原有第六章(药学服务与咨询)与第十三章(中医药文献与信息)

三、新教材每章节变化详情

**章

**节 整体观念的内容有补充(形神一体观、物质与功能一体观)

第二节 增加阴阳属性中相对性的表现

第三节 五行学说的临床应用在内容上有重新整理第四节 删除脾主升的生理功能，及肾濡养温煦脏腑功能。

第十节 预防与康复内容在原有框架上有较大的补充

第二章

第二节 问耳目中增加头晕的临床意义

第三章

第二节 常见病症举例中均新增用药注意与健康指导，并增加胸痹、中风、消渴、癃闭举例。删除呕吐举例

第三节 常见病症举例中均新增用药注意与健康指导，并痤疮举例

第四节 常见病症举例中均新增用药注意与健康指导，并崩漏、绝经前后诸证举例。

第四章

增加第三节 维吾尔医药基础知识

第五章

**节 参数上均有变动，删除所有儿童指标。

第二节 删除尿肌酐与尿尿酸检查。

第五节 增加血清总胆红素、非结合胆红素、结合胆红素检查。

第六节 增加血清肌酸激酶及其同工酶、心肌肌钙蛋白I的检查;删除磷酸激酶检查。

第七节 增加口服葡萄糖耐量试验内容。

第六章

内容上有很大的整合，主要是有新增，在咨询服务的对象与内容上有部分沿用。

第七章

**节 新增与调剂、煎煮有关的术语及处方调剂的流程

第二节 增加处方审核的原则与要求。

第三节 增加处方调剂、插入中成药用药禁忌

第九章

第三节 增加在药效学上的相互作用;删除中西合理用药中协同联用举例的第26.27条，降低药效联用条款第1、14条内容;删除中西不合理用药中减效的第4.23条，产生不良反应的2，25，26，29条内容。

第十一章

**节 不良反应的分类变成两条内容

第三节 药物和使用因素增加品种混乱，删除中西药不合理联用、剂型和给药途径的改变，并增加遗传、病理因素。

第四节 增加蟾酥及含蟾酥的中成药的中毒反应与解救基本原则;删除含雷公藤、昆明山海棠的中成药、黄药子相关内容，

第五节 全小节新增(常见中药品种的不良反应);删除原第五节中药不良反应针状与原因分析举例

第六节 内容上均在原有的内容上有充实。